如要你設計一個提供放假良機的新節日，你有什麼好主意呢？當莎士比亞遇上李白，兩人會聊些什麼？如要你以舊曲《有隻雀仔跌落水》為奶粉廣告配上新詞，你會有什麼創作構思？以上是「中國語文菁英計劃」比賽的某些挑戰題目。此語文菁英計劃由教育局委託中國語文教育研究學會舉辦，每年均通過一系列多元化的比賽，全面考核參賽者聽、說、讀、寫及創意等方面的語文能力。學校反應踴躍，時有數百所中、小學報名參與。經過初賽即席作文及決賽的多重考驗，菁英學生會進入總決賽作終極挑戰；決賽文題創新，有些比賽題目緊貼社會時事，有些看圖創作題目很刁鑽、有趣，別說中小學生，連大學生也未必能即時解答。參賽的學生表示，比賽前的作家講座，如胡燕青、潘金英分享自己的創作經驗，所述富感染力，作家教創作，讓他們舉一反三、聞一知十，獲得很多啟發。
中國語文教育研究學會會長劉筱玲表示，每年比賽題型多元化，題目涉及不同知識層面，進入總決賽的菁英們，須具語文能力外，還要有口才及應變的急才。這些學生備閱不少古代名著和四書五經，於總決賽中大展才學，很多回應也教人眼前一亮！那些面對挑戰而表現淡定，憑藉創意和信心作答的，最終成為大贏家，會囊括「最佳創意大獎」、「創意演繹」或「菁英金獎」等大獎。最難得的獎項是有機會以文會友，獲獎者可一起前往內地如北京、浙江、四川等交流，開闊眼界，加深認識中華文化，和當地的菁英結誼切磋，藉而互動創作。歷屆菁英比賽的優勝文章都印成文集，內容展示學生不同層面的創作力；學生抒寫見聞及感受時，帶出一個信息：通過這比賽，學習語文更有趣呢。
