在一個商場電梯內聽到兩位女士的對話，一個說：「我孫子連話還不會說呢，他媽就教他看英文書。」另一位說：「有的孩子字沒識幾個，就被送到外國學英文去了，陰功啊！」

　　本港家長歷來重視英文，因為升學面試時，英文程度好有着數。比如，給孩子聽一段英文錄音，然後回答問題，或者讓孩子看一本英文圖書，看完講出內容。考進名校的孩子，都是英文基礎較好。

　　我家三名小朋友目前處於五至九歲之間，老大上小二時，已開始看大部頭英文原著，同學間競爭似的，像《哈利波特》到三年級再看已算落伍。老二老三在家姐影響下，也是到哪裏都離不開英文書，上廁所都要抱一本。

　　回歸二十年來，教育界的中文教學跟隨社會發展，課程安排有一定改變，提高作文水平和閱讀理解能力成為共識，這令學童的閱讀興趣也在改變。我家以前每有速遞送書上門，皆是英文書，現在，兒子兒媳為提升孩子們的中文成績，開始訂購中文書，像《小火龍》六冊套書等很受歡迎，遺憾的是類似精彩書籍中注的都是台灣拼音，孩子們遇的生字多便讀不下去。

　　為尋找有漢語拼音的書籍，我們不斷跑書店，但也只買到《西遊記》等幾本。我們甚至跑去深圳書城，在兒童區問店員：「有繁體字兒童書嗎？」店員很奇怪：「從來沒有。」

　　港童可以獨立閱讀的繁體中文書，目前顯然是供不應求，這其實是很大一塊商機，只待有識之士開墾。