美國社會學家發現，影視明星、社會賢達都是大忙人。他們總稱：上午要拍戲，下午要開會，晚上還要寫自傳。過去有錢與有閒緊密聯繫。普羅大眾的想像中，富貴階層不用勞作就可以吃喝玩樂、花天酒地。不知從何時起，忙碌才是身份地位的象徵，顯示「供不應求」，大受追捧，非你不可。不僅工作上這樣，人際交往也如此。老闆對你器重有加，信賴你的能力，上班時當然會多多分配任務。即便在休閒場合，一晚趕兩、三場宴請，邊抱怨忙不過來，邊心中竊喜，也是人之常情。
但真的越忙越好嗎？社交媒體流行，手機、電腦逐漸侵佔生活中所有的空間，損害人際關係、情感交流，也無益於自我的成長，因為適度獨處、思考才能給靈魂自由。
同樣，學校（school）的希臘文詞根是「閒暇」，如今的教育制度讓學生多做功課、多考試，剝奪他們想像、創造、發展、批判的空間，多半製造出人雲亦雲的、「機器」，與教育的宗旨大相徑庭。
慶祝「勞動最光榮」的「五一」勞動節剛過。我唱反調倒不是偏要殺風景。一是看到新媒體、高科技的負面影響，二來也希望大家關注勞動者本身的權益。對那些打三、四份工才能維持一家老小生計的，忙碌與其說象徵「光榮」，不如說暴露了不得不勞作的無奈和悲哀。
