孩子們又在鬥嘴，只聽老二說：「你以為你是秦始皇嗎？好犀利嗎？」老大反問：「你以為你犀利過秦始皇嗎？」老三問：「誰是秦始皇？他好犀利嗎？」

　　我問：「從哪裏知道秦始皇好犀利？」老大說是常識課老師講的，秦始皇統一了五國，建立了秦朝。老二也說聽常識課老師講的，統一了十國。我奇怪小學二年級與三年級的常識課怎麼一樣，都講秦始皇？不過想到他們不同校，教材不同，反正早講晚講都是要講的啦！我想糾正，說秦始皇統一了六國，這時老二突然問：「秦始皇這麼犀利，點解唔去統一全世界？」老大說：「你唔知他五十歲就死咗，點可能去統一全世界？」老二無語。

　　我倒覺得老二的問題有創意，古往今來，欲稱霸世界的大有人在，例如古希臘的馬其頓國王亞歷山大大帝，三十歲時已建立大帝國，十年東征，為了尋找世界盡頭和大外海，他的足跡從愛奧尼亞海延伸到印度河流域，如不是軍隊思鄉病重，他仍不會撤軍。

　　再有納粹黨領袖希特勒，宣揚泛日耳曼主義，其主政時的外交策略極具侵略性，攻打波蘭，入侵蘇聯，曾一度控制了歐洲和北非，二戰爆發他是禍首。

　　若秦始皇健康長命，國力又昌盛的話，他會否滿足於華夏疆土，也是不好說的。世界上到底會否有位超級鐵腕人物，最終達至世界一統，目前看來，可能性不大。

　　我告訴孩子們：「等你們大些，我們再來討論天下歸一、世界大同的問題。」