踏入二○一七年，中六的莘莘學子將備戰三月底開始的香港中學文憑考試（DSE）。文憑試是香港學生其中一個轉捩點，並非每位家長都有能力供子女出外讀書，但香港大學學位競爭大，學生覺得辛苦，更何況是有讀寫障礙的學生？但學生要記着，條條大道通羅馬，文憑試只是一個過程，還有其他出路可作選擇。

　　為了一個大學學位，學生讀中五時，學校已開始催谷，如練習考試試卷、加長補習時間，就算在學校假期，學生也要回學校補課，師生同樣辛苦。可是為了那個學位，大家只得努力再努力，希望最終能考上心儀的大學。

　　母女皆壓力重

　　曾聽老人家說過，子女讀書也要講書緣，有些孩子是不喜歡讀書的。老人家之言固然是對，但有些喜歡的卻因天生的讀寫障礙或過度活躍症，於學習上遇到重重困難，家長為了令子女爭取更好的教育資源，過程嘗盡不少苦頭。是次訪問了莫太，她有一位讀寫障礙的十八歲女兒，今年應考文憑試，其女兒承受了很大壓力。讀寫障礙的學生，在學校考試時，校方會作出調適安排，如延長八至十分鐘，以及安排學生在一個較少人的課室裏考試。莫太的女兒擔心於文憑試沒此安排，感覺壓力更重，情緒受影響，不時向父母發脾氣，其父親形容女兒如「生人勿近」。

　　讀障屬永久性

　　莫太見此，於去年詢問學校，文憑試有否加時安排？學校回覆說，須由考評局作出評估。莫太於是聯絡考評局，該局安排了教育心理學家到學校和學生進行單獨評估。學生完卷後，心理學家認為她的程度未必需要另外加時考試。其女兒得知後非常失落，還被同學跟她開玩笑說：「你不用努力做啦！做不完就算吧。」令其女兒很不開心。不過，那心理學家告訴莫太，考評局會再考慮其女兒未來一、兩次的考試情況，如仍是不獲加時，可以提出上訴。

　　莫太是香港學習障礙協會會員，協會表示，如其女兒評估不獲准，協會將會幫她的女兒上訴。去年考評局通知莫太，會於二○一六年年底及二○一七年年初正式通知他們結果；莫太心想，到時還有時間上訴。而等候期間，莫太向有關方面了解讀寫障礙是否有好轉的可能？因她女兒於小學時，經過私家醫生以及政府醫院證明她有讀寫障礙症，此評估是永久性，沒有失效期。莫太打算，如果女兒於文憑試不獲調適安排，就會以此論據提出上訴。最後她於二○一六年十二月底接到通知，其女兒的申請獲得批准，她如釋重負，女兒亦很開心。

　　不過，莫太女兒的壓力沒有因此而減低，反之增加，因有了調適安排，加上很多老師看好她，令她覺得不能辜負他們的期望。她的父母反而叫她放鬆些，她總是回應一句：「你唔知㗎啦！」現在她除了返學便是閉關溫書，父母有時叫她出外走走，讓腦子休息，她總是不聽。父母無奈，只得隨她。