友人上傳一張照片，兩歲的囡囡身着黃色熒光工程衣，一臉認真地推着紅色塑膠手推車，頭太小，只好以橙黃方巾充當安全頭盔。哦，孩子正歡天喜地在扮地盤工。身旁還有幾位同齡小朋友，正在緊張更衣，個個準備登場，享受當地盤工的開心一刻。

　　兒童扮演醫生、護士、消防員、警察的見得多，扮地盤工的還真是頭回見，我不免好奇兼心動。畫面所見，孩子雀躍，家長興奮，否則怎會將照片四圍傳？且不說大人、孩子都只是享受這一刻扮鬼扮馬的樂趣，未必當作終極理想、培養目標，但是，我還是很樂見兒童學前教育價值觀的轉變。香港人處處強調擁有自己的核心價值，但是我真的不知確切指什麼？相信很多人也是不甚了了。我由這張照片欣慰地感到，遊戲設計者（中央圖書館）能如此生動地對未來公民展示各行各業，平等尊重，三觀端正，即是從此一刻開始，拜金主義終究行之不遠。

　　曾聽聞本港一個幼稚園的女孩，見母親在課室門口與班主任談了較久，那女孩大剌剌地跑到老師跟前，一本正經地說：「你同我媽咪傾咁耐，要畀錢的！我媽咪一分鐘要好多錢㗎！」

　　讓人無言。

　　小小地盤工也只是遊戲，哪個家長會真心希望子女將來做地盤工？

　　現在的選擇實在太多，無論遊戲還是真實社會。尊重孩子個人發展意欲也是言易行難，父母考驗在後頭。可愛的小小地盤工，玩得開心！