在我從前的辦公室，浸會大學語文中心，近日發生了震驚全港乃至全國的「佔領」事件。佔領者的行徑，已通過視頻鏡頭暴露無遺。他們表情醜惡，言語粗暴，令教師感到被辱和承受壓力。現在他們表面雖已道歉，實質是再三詭辯，甚至諉過於人。但鏡頭會說話，後續只能由校方根據法律、校規處理。

　　我不解和痛心的是，這些已是成人的學生，為何會喊出無腦幼稚的口號，抵制普通話教育及離校試。只能說，他們是把課程與政治掛了鈎，為吸引眼球，不惜搭上有助謀生的實用語言教育；也只能說，這是自砸飯碗的愚昧行徑。

　　普通話成為核心課程，普及兩文三語，是董建華年代一項惠澤年輕人的良策。在今天，中國經濟成為世界不可低估的力量，全世界在學習普通話的人數多達三四千萬。許多外國年輕人為爭得工作機會，排除萬難學習中文與普通話。這是一股潮流，不是誰阻擋、咒罵、破壞就能改變和逆轉的。人要學習某項技能，背後是「生存」命題的驅使。香港許多公司生意都與內地、台灣有千絲萬縷的聯繫，聘請職員時都把普通話能力列為錄取條件之一。

　　鑒於時狀，香港有家不算標青（拔尖）的大學多年前率先設立了普通話離校試制度，有關課程佔了六學分，保障學生有足夠的普通話訓練和水準，其實是「裝錢入你袋」，讓學生求職時更具競爭力。政策實行後，該校學生求工成功率一度高於某所名牌大學。

　　其他大學也看到了這項政策的必要性，紛紛效仿，浸會大學實行此項政策也有多年。只是最近有人忽然演出了「大龍鳳」，明眼人都看出這只是政治秀。

　　有人選擇不學不考普通話，這是他們的「自由」。但沒有一紙普通話證書在手，等於堵塞了自己的求職路，這便是「搬起石頭砸自己的腳」，是蠢人所為。浸大這些「佔領」學生，給這句諺語作了活生生的詮釋。