圖：當年勞校的夜校為不少渴望求知的工人提供進修機會作者供圖

　　前文提及，在上世紀五六十年代香港小孩的課餘活動大都憑創意，自己發掘出很多免費的玩意。但除了聚集多人一同遊玩之外，為了幫補家計，更多的孩子在課餘要串膠花或者剪線頭，每日賺取一元幾角去減輕父母的負擔，因此當時有一句流行語，叫「窮人的孩子早當家」。

　　基於五六十年代人們對避孕意識薄弱，因此很多家庭都會子女成群，少的三四個，多的十個以上都有，在此情況下，家庭經濟負擔就非常吃力，由於當時港英政府尚未推行九年免費教育，所以並非每個孩子都有機會進學校受教育，在社會上形成很多童工，十歲八歲就要在工廠工作，但知識始終是脫貧的出路，社會上於是出現了針對這群沒有機會進學校、但又渴望接受教育的青少年而開辦的夜校，一時間蔚然成風，這些孩子白天工作，晚上進修，憑着本身的努力，不少學有所成，成為社會棟樑。

　　當年的夜校，有私人營辦，也有團體、教會和政府開辦，部分要收取學費，但也有部分完全免費，在課程方面，有全科的，也有專科的，例如針對學生日後在社會工作時需要的英專，也有針對學生個人興趣的無線電專科和裁剪學校等，總之都是迎合當時社會需求。為了解決校舍問題，部分團體向日校租用或借用校舍營運，而部分日校有見需求殷切，也騰出師資加入夜校行列，為造就社會人才作出了積極貢獻。

　　由於當時的夜校學生未必能夠負擔課本費用，以致出現多人共用一書的情況，而教師有見及此，就索性將部分課文以油印方式派給學生，以方便學生放學後可以繼續進修。為了求學，夜校的學生在收工後就要即時上學，在餓着肚子的情況下求學上進，這種精神實在值得今天的學生學習借鏡。