過去的讀書人，多對「閱讀」心懷虔誠。偶得好書，便要沐浴焚香後才敢翻頁。若得一方靜地，一闋妙曲，一杯清茶相伴，那閱讀便盡善盡美。這般雖有點過重儀式，但對好書、對文字的敬畏，值得今人思之習之。

　　今人也閱讀，可惜多流連在網上。網上文字也有精粹，但也大多不敢恭維。問題便又兜轉到閱讀的本義，是求故事、膚淺的思想、一時的痛快，還是文字的陶冶？

　　今人以圖像助理解，孩子自小習慣了圖畫誘惑。若無眼花繚亂的插圖，便以一字大叫：悶！香港出版社大都把兒童讀物塗抹得五顏六色，以示迎合潮流。幼兒書行這種路線自是應當，問題是這種風氣已吹至少年讀物，十幾歲的中學生見到連篇文字便不耐煩。到他們長大成人，更無興趣去讀十幾二十萬字以上的經典書目了。教科書也追隨時尚，千方百計以色彩、圖畫去佔領版面，失去了本該有的莊重肅然風格。

　　香港的閱讀，不能說沒有聲色。今年書展八號風球剛下，前往書展的群情更比平時洶湧。連小學生都報告說一年讀有上百本書。似乎重視閱讀了，然而這只是表面熱鬧，對文字卻缺了熱愛。

　　真正的閱讀，是要回歸文字本義，通過字字句句，讓文字引領精神昇華。

　　有些該讀的經典好書，實難加圖展現，更無法以圖代替，比如《古文觀止》，又比如唐詩宋詞，不經字字嚼味，又安知內涵精美？