初春的香港，學生過了農曆新年剛回校，每個學校都熱鬧起來。上課前，女兒所在的國際學校，校園裏突然出現了一條神采奕奕的大白狗，奶白色的金毛尋回犬（Golden retriever），引起了目擊者的一陣陣驚嘆。

　　"A dog?"

　　"Oh, my god!A dog!"

　　"A dog, is she allowed?"

　　……

　　這就是我們家雪犬，洋名"Polar"，今天以助教的身份跟女兒上學。女兒愛狗全校皆知，家中雪犬的英姿，這些年來也已通過她的手機和臉譜（Facebook）在同學朋友之間熱傳。帶狗上學，是女兒多年來的夢想。這次憑學校心理學老師以「上課需要」為名賜下的尚方寶劍，終於可以帶着雀躍的大白狗招搖過校。

　　跟女兒走得近的同學因為一早得到通知，近水樓台先得月，一個個守在校門佔據有利地形，雪犬一到就圍着牠又摸又抱又說又笑，毫不介意校服上很快「長出」了一根根銀白色的長狗毛。雪犬本來就是喜歡熱鬧的狗，像瘋鬧的小孩，一下子得到這麼多友好關注，心裏一高興，招牌的露齒微笑就出來了。身材、毛髮、體態、眼神都已經無懈可擊的奶白色金毛犬，再加上一臉的笑意和兩排潔白的犬牙，毛茸茸的尾巴搖得又高又快，面對這樣一條會「微笑」的狗，誰不心花怒放？誰會吝嗇自己由衷的微笑？

　　人群中雪犬滿臉興奮，圓圓的大黑眼因為激動而越發明亮，疾步繞圈，鼻子快速地與每個人親密接觸，時不時人立而起，兩隻胖乎乎前爪像手一樣平伸。作為訓練有素的主人，我當然知道這時候正確的做法應該是像牠一樣伸出雙手，手爪相握行握手禮，再用一手托住兩爪，騰出另一隻手摸摸牠下巴拍拍牠腦袋，說幾句「乖」，「good girl」之類的話，這遊戲才算完成。可惜這幫同學一看牠往上撲就趕緊往一邊躲，人立的雪犬兩條前腿找不到支撐只好又重重落地。幾次下來，雪犬顯然有點不滿意，心想這些人根本就沒訓練好嘛！最後只好出絕招，躺在地上，翹起後腿，亮着肚皮，意思是快摸呀，要摸趕緊呀，等會上課我可就走了呀！

　　平靜的校園因為雪犬的到來，像一塊石頭丟進池塘，引起了一圈圈快樂的漣漪。女兒拉着牠往課室走去，一路上遠近注目禮無數，還有百分之百的回頭率！正向操場走去的體育教師停步寒暄，又說又笑，還拿出手機上的寵狗照片共享，然後突然想起馬上要上課，才依依不捨地快步走向操場。在英語老師的課室，雪犬應邀「過境」，老師又抱又摸，怕嚇着狗狗，乾脆宣布發言的學生不要用投影機。雪犬當仁不讓坐在過道接受崇拜，很有一種居高臨下看世界的味道。參加心理學實驗的學生，是今天的主角，誰都想不到有一條活生生的大白狗出現在課室裏，成為上課的一環，但每個最終與雪犬共處一室的學生都一致認為這是最好的心理學課！

　　我是歷來無條件支持女兒的老爹，今天的任務就是為女兒送狗到校，等雪犬完成助教任務後再把牠帶回家。目睹了雪犬給所有見到牠的人帶來的樂趣，我突發奇想，覺得應該任命自己為女兒學校的校長，然後發布一個校長行政命令，要求每個學期有兩天讓學生親近自然。其中一天讓學生走出校門，到郊野公園看山川河流花草林木，聽小溪唱歌看白雲跳舞。另一天讓自然走進學校，既然植物走不了，代表自然的當然非動物莫屬，所以這一天允許學生帶狗上學。為了大家的安全，可以規定「一狗一帶，人不離狗，狗不離帶」。

　　就算一時沒法為我的行政命令找到教育學的理論根據，我相信有大量的學生會樂見我成為他們的校長！允許帶狗的那一天，說不定也會成為這些學生幾十年後關於中學生活的唯一記憶。