【大公報訊】記者徐曉彤報道：社福機構調查發現，逾七成學生和近五成家長均對「做功課」感負面。調查又發現超過七成學生及六成家長支持小學推行無功課日。
羅太育有一子一女，11歲的小兒子正就讀小四，12歲的大女剛升上中一。她說子女每日的功課「無十樣都有八樣」每星期還有中、英文默書，以及測驗，她和子女都要花很多時間在課業上，常要與功課「搏鬥」至晚上11時。她感嘆這令親子時間變少，子女簡單如綁鞋帶的自理能力，亦無暇學習。
她舉例，學校曾要求兒子的「離譜」功課，例如要求兒子自行搜集資料，介紹香港旅遊景點，並製作電腦簡報，再向班上同學報告。
另一次則是，學校要求兒子在兩星期內閱畢一套《西遊記》並繳交閱讀報告。她質疑這些功課是否一個只有幾歲的小學生能夠獨力完成。
羅太稱，看到兒子做功課的疲態亦感到很痛心，甚至激動落淚，但擔心兒子欠交功課被記過或留堂，故仍要順應學校要求做功課。她稱曾有一段時間因為做功課而與兒子關係變差，母子視對方如「仇人」，她憶述自己會打罵兒子，質問兒子為何「溫極都唔識」。
