記得，小學一年級，在老師眼中，我是乖學生。乖乖的孩子有糖吃，很快我就被升格為「組長」。一二年級的課室，不是把桌椅排成一行行，而是圍桌而坐的，稱為「一組」。每組都有一個「組長」，主要負責收齊功課，有時見到同組同學竊竊私語，就要向着他們、把食指豎在嘴唇前，發出「殊」的聲音，算是「管」同學了。
這是人生第一次接觸到「權力」。做了「組長」，自以為高人一等，跟其他同學不一樣—小小的心靈很容易腐化，不出數天，就學懂濫用權力。例如老師叫清潔自己的枱面時，就把自己枱面上的擦膠屑之類往其他同學的枱面上掃，然後說一句：「我是組長嘛。」
很快，老師就發現問題，予以糾正。組長不是高高在上，只是職責不一樣。當時還不怎麼明白，後來在成長中讀到責任與義務，漸漸明白權力是一種責任，手握權力等於手握別人的人生（說得好像誇張了一點，但別小看權力的破壞力）。再往後伏爾泰的「我不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利」，就更是權力運用的另一境界了。
走過小學校園，想起這件事。
