本學期教一門「東亞電影新浪潮」課，課上唯一一位國際學生是日本女生Moe。她非常用功，做事認真，成績很好。今天來辦公室找我，商量她想下學期多修幾門課，爭取提前一學期畢業（我是她學業進程指導教師）。她說在日本讀到高中，大學本科才來美國，對自己的英語尤其口語不太有信心。她問我：「請問你怎麼練的，我想像你那樣表達自如。」我鼓勵她說：「我已經在這裏十四年啦，你才來兩年，又這麼年輕和努力，口語一定會提高的。我來的第二年也比較痛苦。最好每天聽NPR（公共廣播），還有找個『語伴』定期交流練習。」─因為她住紐約的Queens，每周開車來校上課三天，在家講日語，上課時才有機會說英語。

　　她說喜歡我上課選的電影，尤其日本導演敕使河原宏的《砂之女》（一九六四），這幾乎是她看過的最好的電影。可惜一些學電影製作的美國學生嫌「太慢」。Moe學電影研究，也拍短片，她說有些學製作的同學狂妄無知，輕視電影史和電影分析，電影感受力差，拍的電影也不好……輕視電影史和理論的結果是眼界狹隘，狂妄自大，自以為「創新」其實在拾人牙慧。我也大致從同事那裏了解到某些學製作學生的「反智」傾向，剛好從電影系新生必修課「電影概論」培養他們分析電影及理解電影史的興趣，施加正面影響，希望可逐漸矯正。