香港社會一日千里，變化萬千，除了要發展建設，亦需要尋根問底，才可讓我們溫故知新，從而可以走得更遠。

　　從藝術形式而言，近年興起口述歷史計劃，由長者以個人角度出發，回顧本身的歷史，以此反映時代變遷，社會興衰。早陣子，我看了一個名為「長幼同行新里程」地區口述歷史劇，由一批長者與中學生合作演出，有說有笑，有喜有悲。

　　《紅土黃田》是劇目名稱，代表着紅磡、土瓜灣、黃埔、何文田等四個地區。劇中的長者向編導預先訴說該社區的故事，然後由編導建構劇情。原來該區本來面臨海邊，其後鐵道經過紅磡，往外伸延，一直北上，將九龍區與外界逐步連繫。全劇由一些零碎生活片段組成，例如上世紀六十年代，香港旱災，實施制水。街坊們便要帶同不同器皿，在街頭的公眾水喉排隊取水，過程爭吵不休，啼笑皆非。對於老觀眾而言，如此場面歷歷在目，似遠還近；對於年輕觀眾，則覺得難以置信，樂不開交。

　　劇裏亦有兩個不同故事，講述兩位不同的紅磡街坊，如何憶述前塵舊事。一位多年來都居住紅磡，即使老伴已逝，仍然不離不棄；另一位多年前已遷離該地，惟近年重遊故里，尋回昔日美好回憶。

　　年輕的中學生則飾演群眾演員，以形體舞蹈展現當年興建鐵路而開山劈石。學生們施展渾身活力，令劇場散發青春氣息。

　　這類演出並不要求表演者有很高的藝術水平，惟其真誠演出，反而更能感動觀眾。