暑假正式開始，各式各樣的兒童節目登場。適逢「第十一屆香港文學節」進入尾聲，在香港中央圖書館安排了兒童故事劇場作特別演出。故事以一位小學三年級女生做主人翁。小女生家裏有很多玩具，但卻不懂珍惜，每每將玩具散落家居四周，又沒有好好維護。其中一件玩具是「砵砵車」，早已經歷不同主人，輾轉來到小女生手上，偶爾被玩耍，其後便被投閒置散。「砵砵車」的機件與外殼不斷消磨，最終難敵歲月流逝，逐漸走向死亡的道路。

　　我頗欣賞劇團透過兒童玩物，以擬人化的方式，表現生命必須面對「死亡」。劇本的主題深刻，能令家長與子女打開對話匣子，共同接觸人生的議題。

　　全劇有大量觀眾互動或娛樂的環節，不論演員飾演什麼角色，在劇情中都會與兒童觀眾對答和提問，然後由劇場工作人員送贈小紀念品。這樣是較傳統的兒童劇表演方式，可以為觀眾暖身，亦可建立觀眾參與劇場的關係。然而，這種方式是可堪斟酌和需要調節的。否則，兒童觀眾只熱衷上台，而家長會興高采烈地在台下為子女拍照，兒童觀眾實際上並不與劇情直接聯繫。 　　我覺得劇團以這些慣常劇場技巧來吸引觀眾，也是無可厚非。估計大部分觀眾都是首次在「表演場地」觀看兒童劇。故此劇團現時的表演方法，確實能令該類觀眾較易理解和投入劇場。然而，若果導演能夠信任故事內容所能傳播的信息，以及劇中人物真切的感受，其實可以嘗試就此透過戲劇表演而打動觀眾。