「港獨」組織在成年社會找不到支持者，於是將魔爪伸向中學，意圖通過極端言論去吸引「新血」。九月一日開學當天，乃至昨日為止，這種惡劣行為還未停止，甚至有變本加厲的趨勢。作為保護學生的第一前線，學校應當負起責任，採取諸如驅離校門口外的「港獨」勢力等措施，保護學生免受侵害。如果學校以「言論自由」去放縱，最終極可能被「港獨」反噬，成為政治犧牲品，不可不防。

　　早前已有眾多輿論指出，遏止「港獨」入侵校園就是對香港的未來負責。都說青年人是社會的未來，如果學校被「港獨」思維佔領，學生最關心的不是自己的學業而是「港獨」能否「實現」、是如何向政府作「無底線」的暴力對抗，試問，香港還會有未來嗎？學生會荒廢學業，社會會因此缺少大量本應培養出來的各行業人才，缺乏人才的香港、政治動盪的香港、投資消失民不聊生的香港，還會有未來嗎？

　　所幸香港教育界仍然是以高度負責任者為主，近期有多間學校發出校內指引，明令禁止在學校內散播「港獨」主張。繼寶血會向旗下多間學校發出指引，要求不製造機會在學校談論「港獨」後，在開學前，東華三院亦就此向轄下十八間中學發指引。儘管東華並未在指引中提到「港獨」二字，但表明任何人士在校園內推廣任何政治信息或主張均「不恰當」。

　　聲明中，該教學機構強調其辦學精神是為社會提供完善教育服務，實行「全人教育」，以訓練學生多元化思考；並指旗下老師教授學生以中立、客觀、持平及開放態度全面認識各種社會議題，旨在培訓其獨立思考及剖析能力。指引稱會尊重教師及學生表達意見的權利，但須以不影響學校為大前提，並認為任何人士在校園推廣任何政治信息或主張均為不恰當。

　　學校的這種做法，應當值得鼓勵。可能對於一些學校來說，一方面對「港獨」入侵感到反感，另一方面又有「怕事」的心態，抱着以「冷處理」態度，對校門口長期駐守的「港獨」分子，不敢採取主動驅離的措施。這種做法可以說「情有可原」，校方有校方的難處，但是如果是對學生抱以高度負責的態度，就應當更果斷。

　　事實上，如果懷疑有黑社會勢力在校門外「招攬」學生，絕大多數學校都會出面「干預」，要麼報警防騷擾學生，要麼直接驅離。「港獨」對學生之害甚於黑社會，為何學校反而不敢果斷負起責任？是否真要等到「出事」後才會警醒？社會大眾、家長都希望學校能以學生的最大利益作為考慮，「該出手時就要出手」。