近日，剛開學的中大又出現了醜陋的一幕：校內多處建築物被發現掛有「港獨」橫幅，特別是中大圖書館赫然寫着「香港獨立」四個大字，令人震驚之餘又難免嘆息。但更令人難以理解的是，學校的領導對此事的態度令人失望，只是輕描淡寫地用一句「大學是言論自由之地，只要不犯法、不阻礙他人學習，校方不會有很大反應」。

　　不難發現，現在學校只要碰到「港獨」問題，都是用言論自由當擋箭牌，放任不管，聽之任之。如果說宣傳「港獨」都不違法，那《刑事罪行條例》又算什麼？「教不嚴，師之惰」，如果說學生還未成熟，老師是不是有責任和義務告訴學生何為大是大非？總把言論自由當藉口，掩耳盜鈴式地自欺欺人，若學生成為梁游之類的下場，當老師的會否內疚？

　　可能學校領導也知道這樣不對，含糊其辭地說了一句，「只希望大家要對司法制度有信心」，又寄語青年人關心社會、爭取公平公義是應該的事。但這種模棱兩可的解釋如隔靴搔癢一般，根本無濟於事，「港獨」學生只能聽到他的前半句，言下之意就是不會被懲處，對其後半句則大都置若罔聞。

　　學校這種不淡不鹹的反應，放任學生的行為，反而縱容了學生在「港獨」的道路上越走越遠。學生見宣傳「港獨」無事，就變本加厲，最終走上了違法犯罪的道路，結果就如同梁游或者黃羅周一般。孔子曰：「勿以惡小而為之。」老師是引路人，不讓學生誤入歧途，是老師應盡的天職。