「港獨」猖獗，為達目的已不擇手段，近日更發動所謂的「港獨入校園」計劃，意圖將「港獨」進一步輸入到中學生身上。一些受到「洗腦」的學生更受指使，成立所謂的「校園本土關注組」，公然打着支持「港獨」的旗號散播違法極端言論。「港獨」連中學生都不放過，言行之卑劣已經到了令人髮指、憤慨、共怒的地步。必須指出的是，禁止在校園播「獨」，無關言論自由，更非政治干預教學，而是一項大是大非的原則問題。因為放任「港獨」入侵校園荼毒學生，必將發生災難性後果，心智未成熟的學生極有可能因此而走上一條極端甚至是危害社會之路，無辜者受牽連，家庭、校園、社會將永無寧日。可以說，校園播「獨」是毀了應受到保護的孩子、毀了香港社會的整體利益、毀了七百萬市民的未來。對此絕無任何妥協、看淡、放任之理由，必須採取一切措施立即禁止「港獨」校園播「獨」。
猶記得在選管會褫奪「港獨」立法會選舉提名資格後，「港獨」已立即叫囂稱，下一步將採取「港獨入校園」計劃，要向全港中學貫轍「獨立」主張雲雲。果▉不期然／果不其然▉，時間不過兩星期，十八個所謂的各區中學「校園本土關注組」便先後成立。顯而易見，這是一場有組織、有計劃、有預謀的惡毒計劃，目的是要利用學生去達至卑鄙的目的。對此，全港各界必須提高警惕，看清問題的嚴峻性、危險性、緊迫性。
校園播「獨」毀學生前途
校園應當給學生提供一個最安全、最恰當、最理想的求學成長環境。一間受到社會尊重、家長支持、學生歡迎的學校，必將是一間能保護學生健康成長、抵禦不良風氣入侵、啟迪學生正確思維的學校；更是一間能有助學生建立正確價值觀、人生觀、社會觀的安全場所。而容忍「港獨」言行主張在校園內傳播，無異於摧毀所有校園之於學生健康成長的環境。惡果或要一段時間後才會顯現，然而如若不立即採取行動，最先受到傷害的必將是家長們最關心的學生本身。
一旦播「獨」情況不斷蔓延，必定會嚴重影響校園的學習氛圍，學生無心向學進而荒廢學業；不僅如此，其他專心求學的學生亦受到牽連，演變到最後，整個校園將淪為政治惡鬥的舞台。同學之間的友情、師生之間的情誼，都將受到嚴重衝擊。事實上，受到「港獨」洗腦的這批組織成立「校園本土關注組」的學生，自言經常關注「港獨」的言行活動，支持「港獨」主張，甚至聲稱認同其「無底線抗爭」的立場。可以預見，類似於辱罵內地遊客，甚至是暴力攻擊他人的情況會不斷在校園內出現。「港獨」最樂意見到這種局面，但最受傷的必定是學生，不僅毀了學業，更有可能走上一條極端暴力之途，一生前途盡毀矣。
校園播「獨」毀香港根基
全港市民都明白，出現眼下這些校園播「獨」的狀況，其根本原因就在於反對派過去長時間的誤導性宣傳、傳播、灌輸「港獨」理念。從早幾年的反「國教」，到「佔中」期間的非法「抗命」，乃至旺角暴亂前後的煽動參與，都可以看到間中激進反對派煽動與鼓動的清晰脈絡。及至立法會選舉提名期開始後，激進反對派更故意淡化「港獨」的危害性，以所謂的「言論自由」、「政見被打壓」為由，拚命攻擊特區與中央政府。受這種錯誤的導向，才會出現「港獨」膽敢堂而皇之地侵入校園，破壞校園的寧靜、破壞課堂的有序。
必須指出的是，穩定的政治環境、良好的法治、優秀的公民社會，這些都是香港過去曾引以為傲的條件，亦是香港之所以能有今天的繁榮穩定與發展、能有市民安居樂業的必備條件。然而，正如許許多多正直市民所憂慮的那樣，近年來的「極端本土」勢力乃至「港獨」的一舉一動，正在不斷蠶食這些香港的成功元素。極小撮的「港獨」違法亂紀，市民或有信心可用法律作出制裁；但若「港獨」播入校園，天真的學生受到煽動與蠱惑，則「港獨」勢力勢必得到增強，日後暴力衝擊、極端對抗行動，不論規模、暴力程度、參與人數均可能大幅上升，對社會的危害也必然更深。東方之珠，或會變成「動亂之都」、「暴力之地」、「磚頭之城」，這是香港永遠無法承受之痛！
校園播「獨」毀城市未來
都說學生青年是香港的未來，但如果培養我們學生的校園出了問題，那麼未來還能否有保障？未來是否還是法治、安寧、有序的未來？如果學生受到煽蠱而去參與「港獨」行動，則香港還有否廣大市民盼望的未來？更何況，一個社會如果持續處於動盪當中、學校處於政治漩渦當中、家庭處於不和諧當中，青年學生無心學習工作，忙於政治鬥爭，而暴力持續不斷的情況下，是不可能有前途的。因此，遏止「港獨」、遏止在校園播「獨」，遏止激進勢力進入學校，就是保障香港的未來、保障青年學生的未來、保障每一個家庭的未來。
當前，正如社會所高度關注的那樣，在遏止校園播「獨」一事上，教師的取態十分關鍵。教師言行對學生的影響毋庸贅言，教師在校園鼓吹「港獨」，學生很容易群起跟從；假如有這樣的教師在校園搞「港獨」，那就是偏離了原有職業道德，違背教育專業守則要求。因此，必須針對性地採取措施，指明禁區、規定原則、制止流毒。穩住學校與老師，就是對「港獨」的最大反擊，也是對學生最好的保障。
昨日行政長官梁振英明確指出，「港獨」在校園內散播對香港有莫大的害處，學校與教師有責任正確引導學生。中聯辦法律部部長王振民亦指出，「港獨」議題不可進入校園，這是原則與底線的問題，絕不可退讓。而社會上亦有眾多有識之士呼籲，應當盡快採取措施，遏止「港獨」對學生的毒害。遏校園播「獨」，才能避免我們的孩子、我們的香港、我們的未來被「港獨」摧毀、侵蝕、破壞。這是大是大非的原則問題，所有港人都應齊心協力，共同遏止「港獨」的惡行，還所有學校一個講法、守法、學法的天空。
作者為中國和平統一促進會香港總會常務副會長、上海市政協常委
