家長是學校的持份者，沒有家長的選校，學校就沒有足夠的學生；家長是學校的重要夥伴，沒有家長的支持和在家配合，學生難以健康成長，學行俱增。

　　我校自開校以來一直都深信家校合作的重要，因為家長都和學校有相同的願望，都希望孩子的學業和品德都有良好的發展，基本上是沒有矛盾的，只要加強溝通，學校願意聆聽家長的聲音，家長又願意了解學校的理念及政策背後的原因，家校會互相信任，最終可達到家校一心，我中有你，你中有我。

　　多年來，學校的家教會都很成功，有許多家長願意參選，為班為校付出時間和精力，家教會的委員都很熟絡，關係密切，也和校方的代表坦誠溝通，群策群力，不單撥款支持各項活動，而且成立不同的小組，籌備大大小小的親子活動，一方面令校園的活動更多元化，另一方面也減輕了不少老師的工作。

　　上一年的試後活動，學校推出了「家長義工課」，讓家長能直接走進教室，到校當導師，教學生不同的課；每課約一小時，許多家長都踴躍參與，並施展渾身解數，出錢又出力，讓每班學生都有「不一樣」的試後活動。每天放學，我都會問各班的學生，他們大都笑容滿面，豎起拇指，大聲叫好。這是一個雙贏的方案，為家長提供參與的平台，為學生提供不同的學習經驗，更為老師創造空間，在試後繁忙的日子可專心完成成績表和學期尾的行政工作。

　　今年學期初，生命教育組又舉辦了一次中秋敬老大行動，向家長募捐月餅，▉並購／併購▉買水果、餅乾和茶葉，把禮物放進福袋，送予學校附近公屋的獨居長者。估不到家長的反應非常熱烈，不到三天，已收集到六百多個月餅，可說超額完成。另外，也有二百九十多個家庭報名參加到屋苑派發福袋，但因人數實在太多，最後以抽籤方法選出一百二十個家庭參與，可說是眾志成城，出錢出力，大家都不甘後人。

　　學期初學校也招募家長義工在午間教學生玩桌上遊戲，估不到也收到了八十多名家長報名參與。結果，每人只有兩次的機會參加。學校也有邀請家長參加「家長環保領袖」，反應又是相當理想，也有八十多人參加，每級每班都有代表！無論是家長義工課、童軍領袖、環保領袖、遊戲義工，家長都鼎力支持，學校也打了強心針，因為都得到他們的實質支持，學校彷彿有強大的後盾，充足的資源，這樣，學校的老師豈不心滿意足？

優才（楊殷有娣）書院小學部校長

陳家偉