台灣教育部門15日公布一項調查結果顯示，小學四到六年級階段19.3%的學生沉迷於智能手機，初中提高到29.9%，高中則是30.8%。台灣交通大學教育研究所周倩教授表示，小學高年級到初中，是學生最容易陷入沉迷的關鍵階段。其主要原因是家長對小學低年級學生手機使用管教嚴格，而很多家長同意小學高年級學生擁有手機。
周倩指出，小學生可以採用「限制型」管理，但進入中學後，必須改用「主動介入型」，盡量讓孩子不要明顯感受到管制，降低排斥感。 （新華社）
