「科技顯六藝」啟動禮暨香港工程挑戰賽簡介會開幕剪綵。大公報記者楊州/攝

　　大公網1月7日訊（記者楊州）香港中文大學工程學院及香港科技教育學會聯合舉辦「中國傳統文化藝術與機械人的融合」第三期計劃（簡稱「科技顯六藝」），今日假中大何善衡工程學大樓舉行「科技顯六藝」啟動禮暨香港工程挑戰賽簡介會，近90隊來自全港的中小學生參加。

　　有170位嘉賓、中、小學校長、老師、同學出席啟動禮，該計劃為「創新科技基金」撥款支持項目，並獲「香港科技園公司」贊助，專為中、小學生提供機械人培訓、比賽與展覽等的STEM相關活動，以創新方式將中國文化藝術和機械人技術交叉融合，以推廣科技教育及中國文化。

　　而報名參加將於今年二月十一及十二日舉行的香港工程挑戰賽2016，參賽隊伍更加超過140隊，為歷年之冠。

　　近年教育局全力推動STEM（科學Science、科技Technology、工程Engineering、數學Mathematics）教育，期望為學生提供更多學習活動，讓學生能有效地結合相關知識，運用和 發揮探究、協作和解難能力，發展正面的價值觀和態度，培養創意、創新甚至創業精神。

　　中大工程學院副院長黃錦輝教授致辭時表示，「科技顯六藝」計劃由2012年開始進行第一期，至今舉辦到第三期，已經有五年時間。我們發現這些機械人活動能產生顯著成效，參加的同學都培養出團隊合作及解難能力，更重要是發展出創新創業 的精神。

　　筲箕灣東官立中學設計與科技科的尹錦榮老師，和他教過的同學黃奕斌，黃奕斌現就讀科大計算機工程學系本科。尹錦榮分享了十年前，他帶領學生參加「互聯網機械人足球賽」時，與去年參加「科技顯六藝」活動的分別，不論是作為老師的他，或是學生們，都有顯著進步。至於十年前他一手訓練的學生，現在有些創業，有些成為醫療或電腦方面的專業人士，更有投身教育的，總之是百花齊放，能夠有這麼好的發展。

　　黃奕斌表示，因為透過機械人活動，我們學到的是如何與人溝通、合作， 這是成長中最重要的一環，對我們日後無論做什麼都無往而不利。