4.不要用錢利誘或懲罰孩子

　　用錢收買或懲罰孩子是一個很容易落入的陷阱。如果我們正是這麼做的，那麼我們應該重新考慮一下這樣做的後果。下面舉幾個例子加以說明。

　　例一：女兒不打掃她自己的房間的唯一辦法是，停止給予零花錢。孩子做點家務，不應該給報酬。因為這容易給他們造成一個錯誤印象，似乎做什麼都會得到賞金。但是，如果孩子做出了額外的貢獻，就應該讓他們體會一下得到獎賞的快樂。要提醒孩子，身為家庭一員，協助大人做家務本是應該的。

　　例二：只有我們答應默書一百分給50元，兒子才肯溫習。一個孩子應該知道，學習不是為父母，也不是為金錢。取得好成績便得到父母獎賞的孩子，在於做好一件事情之後，很難體會到快樂。所以，應該盡量用擁抱、親吻、口頭表揚等方法，務求激發孩子學習的積極性。

　　例三：「再給你十元，但是不能告訴你媽媽。」偶爾多給孩子一點錢，無可厚非。但是，要是父母用錢去收買孩子的愛，看誰給孩子的錢多，最終可能會導致家庭不和。

　　5. 讓孩子了解家裏的經濟情況

　　讓孩子認識家庭的經濟情況是很重要的，但不必讓孩子知道家庭預算的每項細節。告訴孩子，對家裏的經濟情況要保密，不能到處亂說。

　　孩子長到七至八歲時，不妨全家人召開一個家庭財務會議，父母在當中要談談家裏的開支問題。這不僅讓孩子了解家裏根據收入來決定支出，而且有助孩子體諒及孝敬父母。例如，孩子同意協助父母做點家裏打掃執拾，父母就可以多點休息時間。關鍵在於能否引發孩子主動提出。

　　6. 讓孩子了解父母工作的辛勞及學會感恩

　　如果孩子不知道家裏的錢是怎麼賺來的，這會在他們的頭腦中失去背後父母辛勞工作賺錢的印象，從而產生感恩的心。如果孩子已經上小學，那麼可以告訴他為生活而工作是怎麼回事。有可能的話，選擇一天帶着孩子去上班。要是工作量不大，還可以帶孩子看到社會街角中辛勤工作的清潔工人打掃的情況。筆者也曾經帶女兒看看餐廳後巷一位婆婆洗碗的情境，至今廿歲的她還是印象深刻。

　　培養勤儉的孩子，父母首先要以身作則，還需要用智慧多於用感情來引導孩子。讓我們看到自己的孩子逐漸體會勤儉的重要性，能做到每花一分錢學會多一分思考時，我們的努力便得到應有的報償了。

　　（作者為前任小學校長、現任財商教育協會課程兼培訓總監及華人家族傳承研究所研究院士）