圖：教育局早前為15個科目推出國家安全教育課程框架，國家安全教育納入中小學課程。

　　教育局早前為15個科目推出國家安全教育課程框架，國家安全教育納入中小學課程。香港善德基金會一項「在學校推行國家安全教育」問卷調查顯示，過半受訪學校表示已預備好推行國家安全教育，約八成受訪學校表示有關框架在執行上有困難，但認同可以解決，有校長表示目前推行上最大困難在於局方在國家安全教育的教師培訓上不足夠。該會建議，教育局應在中小學增設中層主任職位，專責統籌和在校內推行國家安全教育，增加相關津貼支援學校製作專門教材和布置等。

　　善德基金會於4月28日至5月16日進行「在學校推行國家安全教育」問卷調查，共收到218間中小學及幼稚園回覆，包括61間幼稚園、80間小學以及77間中學。結果顯示，54%受訪學校整體上已預備好推行國家安全教育，惟46%表示，學校在課程內容設計、具體教學材料、教師對國家安全的認識等方面仍需作更多準備。

　　教師相關培訓不足

　　調查亦揭示部分學校在推行國家安全教育中遇到的困難，六成六受訪中小幼認為現時局方為教師提供的相關專業發展不足。對於局方推出的課程框架，79%受訪學校表示在執行上有困難，但認同可以解決，93%受訪學校期望政府能提供教材，協助推行國家安全教育。

　　善德基金會針對調查結果，向教育局提出多項建議，包括在中小學增設中層主任職位，帶領校內推行國安教育，為不同年級學生提供更多適切的教材，提供動畫、短片及遊戲，配合生活化例子，舉辦更多專業培訓講座等。

　　倡安排教師學法律知識

　　新界校長會主席邱少雄指出，學校現時在推行國家安全教育上遇到的最大困難，是教師培訓不足，教育局近期推出不少有關課題的網上課程培訓，但不少老師反映場次和名額不足，有關教師培訓課程很快額滿，期望局方將來舉辦更多針對不同崗位老師的課程，提供到校講座、參觀和分享會等。

　　將軍澳香島中學校長鄧飛說，國家安全教育涉及國安法、基本法、憲法等內容的教授，惟大部分老師沒有專門修讀過法律，甚至觀課時發現有老師將普通法解讀為「普通的法律」，認為當務之急是安排教師進行法律常識教育培訓，彌補教師在法律知識不足而感到吃力的問題。

　　鳳溪第一小學校長朱偉林表示，在小學和幼稚園推行國家安全教育宜校本課程結合校外活動，將學校有關課題延伸和深化。他指出，現在教師或需於網上搜索資料，有時擔心資料準確度，認為教育局可設立網上圖書館，整理不同網站的資源和教學實例等，讓老師參考。