全國港澳研究會副會長劉兆佳被問及大學校園出現「港獨」標語時表示，愈來愈多「港獨」現象可能會在校園發生，包括學生自己提出「港獨」主張，亦不排除有外來勢力，或「港獨」分子進入校園宣揚「港獨」。

　　現實是，分離意識及「港獨」思維在大學校園存在多時，港大學生會刊物《學苑》，多年前已經不斷出現鼓吹所謂「香港自決」、「香港獨立」等分離意識的文章。為何大學生有分離意識？他們的分離意識是天上掉下來的嗎？分離意識是生下來便有嗎？

　　環顧大學校園，存在不少「變色龍」學者。他們忽然以學術中立的學者身份出鏡，評論時政。忽然以所謂「民主派」學者身份，縱論天下。他們不斷變身，說到底是以學者「中立」形象包裝，暗地裏推銷他們的政治主張。

　　這些潛藏在大學校園的「變色龍」，正是大學校園分離意識的散播者。透過這些所謂學者，他們連年不斷向學生灌輸分離意識，達到在學生之間互相「傳承」的目標，也就是大學校園內分離意識及「港獨」思維愈演愈烈的根本原因。

　　此外，從反國教、違法「佔中」到旺角暴亂，除了一批大、中學生站在最前線外，均發現反對派政黨間接或直接參與其中，成為大、中學生背後的有力推手。力證反對派政黨及其代理人，早已滲透入大學校園。「播獨」者躲在大學校園暗角，將大學校園變成傳播「港獨」的庇護所。

　　近日大學校園的「港獨」言論，說明反「港獨」戰場早已蔓延至大學校園，言論自由與學術自主均不可成為「播獨」擋箭牌，若大學無法妥善處理校園「播獨」問題，必定影響大學安寧。

　　蔡樹文