圖：胡漢清認為，香港應加強國民教育、公民教育和基本法教育 資料圖片

　　創立於1851年的聖保羅書院是香港歷史最悠久的男校之一，名人校友輩出。被問到為何會踏上大狀之路，胡漢清就從他在聖保羅書院就讀高中時的經歷說起。當年聖保羅書院會邀請不少在專業上有成就的人士到校分享和交流，「有一次邀請了張奧偉御用大律師，給我留下好深刻的印象。」胡漢清說，因為張奧偉對法治的解釋與他的理念很相近，他很相信普通法，尤其是刑事法制。張奧偉是香港第一個華人御用大律師、第一個華人馬會主席；他於2003年逝世，生前在香港大律師名冊排名第一位，亦是不少大狀的「啟蒙老師」。

　　在聖保羅書院，還有一件事對胡漢清留下了深刻印象。1967年，他親眼目睹了學長曾德成因派反英單張被捕，最終被判入獄兩年。談及近期大學民主牆播「獨」風波，胡漢清直言，若有言論自由就「乜都擺得」，「咁曾德成嗰兩年坐嚟做咩？」

　　港英年代，胡大狀也曾反對政府。他憶述，唐明治擔任律政司期間，打算取消一大部分陪審團的制度，但他覺得陪審團正正是民主社會最大的一個監督體制，「當時很高調反對政府，但我們沒有作『公民抗命』，無需要，但結果我們成功了。」

　　九七前夕，不少港人擔心生活方式有所改變，但已故國家領導人鄧小平提出「一國兩制」的構想使胡漢清當年對香港前途充滿信心。他說，在「一國兩制」下，內地與香港、澳門都享有穩定和繁榮。「I can't see anyone doing any better！（我看不　　到任何一人做得更好）。」

　　倡歷史科列中學必修

　　然而，回歸20年，胡漢清認為，香港在國民教育、公民教育和基本法教育方面都有不足，未來更應該將歷史科列為中學必修。正所謂「讀史使人明智」，在他看來，歷史科對培養學生思辨至關重要。胡漢清說，他進入大學之後發現，修讀法律的學生，中學時多數都有修讀歷史科。他指，因為歷史考試題目往往要求學生作判斷，而當時他學懂先從客觀方面分析問題，之後再作出主觀判斷。「往往一個文明社會，就是任何事用客觀形式（判斷），才可以服眾、才可以為一個『大我』。你凡事都是主觀式的（判斷），就有你無我，對不對？」