大公網5月3日訊(記者唐曉明) 教聯會今年一月進行問卷調查，兩周內共收到逾500位中小學老師回應，發現大部分使用以Whatsapp及Facebook為主的即時通訊軟件，在上班時間以外處理學校工作。調查中，逾九成老師表示，會透過即時通訊軟件與同儕討論工作，表示用作解答家長查詢的有逾半數，亦有近半老師指，會在即時通訊平台解答學生學業的疑問，另有四成半教師向家長發放學校資訊。平均而言，受訪教師每天下班後花四十五分鐘跟進與校務相關的訊息。
問到即時通訊軟件對處理學校工作的影響，逾七成教師認同能夠即時發布消息，提升效率；近六成表示能加強教師團隊的溝通，超過六成教師分別反映影響私人生活及增加工作壓力。有老師向教聯會反映，下班後不斷收到訊息，令人精神緊張及失眠，甚至因為需要即時回覆及緊急處理公務，嚴重影響私人生活。六成受訪教師指，接收過多訊息而感到困擾。逾八成半教師支持教育局制訂指引，讓教師享有「離線權」，下班後可以不用回覆即時訊息或電郵。
教聯會副主席王惠成表示，教育局應制訂指引，讓教師享有「離線權」，下班後可以不用回覆即時訊息或電郵。他建議學校因應校情，制訂老師使用即時通訊軟件與學生及家長聯繫的指引，並呼籲家長及學生盡量減少向老師發放不必要的訊息。
