圖：施俊輝表示，全港性系統評估常被「妖魔化」，重申TSA可令政府了解學生基本學習能力 /資料圖片
【大公報訊】記者唐曉明報道：教育局局長政治助理施俊輝昨日表示，全港性系統評估（TSA）常被「妖魔化」，他重申TSA可令政府了解學生基本學習能力，在調配資源方面亦具參考價值，有存在的必要。他又提到，就中史課程討論，有教育專業背景的立法會議員在討論時，將教育議題政治化，他希望這些議員可以回歸專業。
施俊輝昨日出席一個電台節目時稱，TSA常被妖魔化，被指是增加學校競爭和學童壓力，他說過去從事教育工作，TSA的評估報告對學校和老師都有參考價值。他說，學校不能將TSA結果公諸於世，當局亦已取消向學校發布學校整體達標率，學校少了誘因以TSA作為宣傳和競爭工具。他重申，政府於2016年度的經常性開支，有兩成用於教育，TSA可令政府了解學生基本學習能力，及每間學校的學習差異，方便政府調配相關資源，為每間學校獨立制訂教學策略，從而減少學習差異，提升教學質素，故TSA有其存在的必要。
中史課程近日進行改革，施俊輝認為，在立法會討論這類教育議題時，即使有教育專業背景的議員，都將其政治化。他直言，立法會是政治表述的平台，但他希望這些議員可以回歸專業，避免中史課程討論政治化。
