或許應了那句話：沒有最癲，只有更癲。

　　早前，天水圍伊利沙伯中學舊生會湯國華中學學生會主席借「學做一個不夠體面的人」為題，肯定升國旗唱國歌時做出不尊敬行為，推崇被法官判囚「違法達義」的坐牢者為「抗共英雄」。

　　隨後，中文大學學生會不理會校方反對，在校園張貼「港獨」海報，並在新生大會散播「反中亂港」及「港獨」言論。

　　跟着，教育局副局長蔡若蓮長子跳樓身亡的慘劇發生後，在教大民主牆不慰問也罷，有些人甚至張掛海報「恭賀」作人身攻擊。不但其行為太過分，而且是太泯滅人性，根本就是歹毒。

　　遺憾的是這些人有可能是未來的老師，這太可怕了！這樣香港哪有將來？

　　香港產生類似以上的一撮青年學子，他們黑白不分、行為粗鄙、自怨自艾、無理怨恨、冷血涼薄。他們怎能跟其他朝氣蓬勃的青年人競爭？所謂「少年好，則國好，少年強，則國強」，這些青少年繼續這樣走下去，對香港前途而言，是一件多麼恐怖的事，對他們本身而言，又是多麼堪虞！

　　歸根究底，是回歸後香港整個教育系統出了大問題。例如通識課課本滿布反政府、反國家、反民族的言論。很多別有用心的教育界敗類不務正業，肆無忌憚教導學生盲目反共，無理性挑戰政府正常工作，煽動稚子上街「佔中」，違法亂紀，更強行「洗腦」灌輸「反中亂港」思潮。但教育當局究竟做過什麼？為什麼會視若無睹？

　　二十年了，我們看到了縱容歪理四處滋長傳播，荼毒青少年的後果。

　　我們必須正視現實，馬上作出有效措施，在各層面上把這些亂象撥亂歸正，想方設法遏制「港獨」蔓延。阻止「港獨」影響大部分的青少年學子正常學習，及遏制一小部分人的歪風惡行破壞全港大部分正能量青少年的形象。

　　亡羊補牢，刻不容緩！

　　香港建設管理交流中心主席、工程師、太平紳士