在不久前閉幕的全國「兩會」上，全國政協十二屆五次會議通過了全國政協常委會工作報告。報告經審議後在港澳部分作出修訂，新增「堅決反對『港獨』行徑」及「助推港區政協委員走進校園開展國情教育活動」的內容。這是由於近年「港獨」分子肆無忌憚，部分人士甚至已由言論上升至實質行動，中央有必要申明立場。港區政協委員須積極發揮全國政協委員的雙重作用，在香港校園內做好青少年的國情教育工作，竭盡全力維護國家領土完整及安全，不讓「港獨」破壞勢力得逞。

　　同時全國政協主席俞正聲指明政協工作要「努力畫大同心圓，凝聚強大向心力，彙集更多同行者，形成廣泛正能量。」此外全面準確貫徹「一國兩制」、「港人治港」、「澳人治澳」、高度自治方針，嚴格依照憲法和基本法辦事。事實上護「一國」、反「港獨」，不僅是政協的工作，更是全港各界的共同任務。香港有一些「港獨」分子以實質行動挑戰法治，踐踏「一國兩制」底線與原則。中央政府聲明立場，再次傳達了對於維護香港根本利益，保障穩定大局的堅定原則。儘管近年香港在特首梁振英領導下，在反「港獨」上做了不少工作，但不能鬆懈，護「一國」、反「港獨」應進入新議程。

　　護「一國」要嚴守底線

　　早前全國人大常委會委員長張德江就針對「一國兩制」進行了闡述，強調要有三個「意識」，包括宗旨意識、底線意識和法治意識。過去幾年香港經歷了爭拗和矛盾，關鍵仍在於未能全面理解「一國兩制」的真正內涵。極端分離勢力更動作不斷，出現了「港獨」、「自決」、「香港建國」、「香港民族論」等違法主張。有關人士以「民主」、「自由」為口號作為招徠，吸納地區年輕一代，荼毒年輕人的思想，產生極其惡劣的影響。這些以分裂為最終訴求的違法言論，都是通過挑戰、歪曲「一國兩制」而達到目的的。香港要守住整體利益，實現長足發展，仍然是要回到「一國」大原則當中來。

　　「一國兩制」的根本宗旨是維護國家主權安全發展利益，同時保證香港長期繁榮穩定。這是在該構想提出之際，當時的國家領導人立下的宗旨與初心。香港各界應該以此為依歸，不忘初心，不忘宗旨。事實上缺少了「一國」大前提條件，「兩制」也無法發揮其作用。國家的主權統一以及香港的繁榮穩定從來都是互相聯繫，缺一不可的。硬要將兩個條件剝離，只會造成動盪。

　　全國政協主席俞正聲在政協常委工作報告中提出，「堅決反對『港獨』行徑」及「助推港區政協委員走進校園開展國情教育活動」。遏止任何「港獨」的主張或活動在校園出現，這是基於基本法的規定，原本就是屬於香港法治範圍內的事情。對於有媒體置疑這是「洗腦」的做法，教育局局長吳克儉回應：「當前學校有清晰支持香港基本法的立場，並按香港基本法條文、相關的課程指引及教學專業的原則處理，一直運作良好。同時歡迎熟悉及支持香港基本法的資深人士或團體，按學校的需要參與或提供支援。」在國情教育工作上，港區政協委員被賦予責任，積極推動落實有關工作。但社會應同時認識到這也是學校、家長及各界的共同職責。

　　反「港獨」從校園做起

　　「港獨」危害深重，但其不只是社會性的，而且是校園性的。激進人士正是利用年輕一代對於香港憲制體制，對基本法認識不足的漏洞，不斷煽動輿論，誘使其做出違法舉動，葬送個人學業及前途。因此當前在校園內加強國情教育，讓年輕一代更加認識基本法，了解「一國兩制」根本內涵，是有的放矢的舉動，無論是對於港區整體的穩定，還是對保障年輕一代的前途來說，都是具有積極意義的。

　　正如張德江委員長所強調的：「加強對『一國兩制』、基本法的宣傳教育，讓香港社會明白不單是『港獨』這個紅線不能碰，危害國家主權安全、挑戰中央權力和基本法權威、利用港澳對內地進行滲透破壞活動，都是不能碰的底線，倘有人觸碰『一國兩制』的底線，中央就會出手。」近年來在行政長官梁振英帶領下，在遏「港獨」工作上取得了較好的成果。但未來反「港獨」、護「一國」的任務仍任重道遠。因此不僅港區政協委員需要積極發揮其雙重作用，在校園內做好青少年的國情教育工作，全港各界都應全力維護國家領土完整及安全，繼續遏「獨」工作，維護國家民族的統一大業。

全國政協委員，香港中華出入口商會會長