河南中牟縣一所中學，日前搞的一場「感恩教育」，引發巨大爭議。該校讓學生父母排成一排跪在地上，而學生被蒙上眼睛踩着父母背部前行。等到學生看到實情後，紛紛泣不成聲。學校標榜此舉是為了讓學生感恩父母。

　　豈不知，名為「感恩」，實則進行情感勒索、道德綁架，不僅無助於正常心智情感的培養，反而造成了心理負擔和陰影。許多孩子現場泣不成聲，真實原因是受眼前的場景過度刺激而情緒失控。

　　類似的奇葩式「感恩教育」並不鮮見，不少地方都屢有發生。最常見的就是洗腳──在操場上擺開成百上千隻洗腳盆，讓學生為家長洗腳。還有的就是跪拜，讓數千學生當眾向父母甚至向老師下跪，並美其名曰弘揚「羊羔跪乳，烏鴉反哺」的傳統文化。

　　感恩是一種美德。回報父母養育之恩，更是人類最樸素溫柔的情感底色。唯其如此，感恩應該是發自內心的自然流露。在家裏為勞累的父母揉揉肩，倒一杯茶，甚至就是一家人開開心心講講笑話，何嘗不是感恩。而諸如「洗腳教育」「跪拜教育」，以誇張的、煽情的集體懺悔式方法，摧折學生的自尊，激發其愧疚感甚至負罪感，實際變成了一種精神操弄。這與某些互搧耳光、辱罵的「團建」「培訓」，邏輯上是一樣的，通過自我貶低來服從管理。

　　此類「洗腳教育」的背後，往往有某些校外培訓公司的影子，以「素質教育」「心理輔導」等為幌子，來為自己造勢，進而兜售教育課程或輔導材料來謀利。他們並不關心孩子的心理健康，只關心活動是否「上鏡」「出圈」「引流」。校方從中分一杯羹，而學生和家長都成為了犧牲品。對於此類嘩眾取寵的荒唐活動，就該「一刀切」，堅決叫停。