中央美術學院設計學院院長宋協偉（大公報記者林少權 攝

　　大公報記者湯艾加報道：「『香港牽動我的心』慶祝改革開放40周年美術創作展及系列講座」今日上午在港多所大學同時進行。「設計不在」主題講座在香港理工大學舉辦，主講者是中央美術學院設計學院院長宋協偉。他立足設計專業，以擴展「大設計」教育新格局為核心主題，探討拓新設計教育認知新層級，如何將設計學科建設成為具有全球領導力的創新教育和科學研究體系，構建全球設計教育共同體。宋協偉表示：「這也是中央美術學院設計學科的使命和未來。」

　　本是同根生的藝術與設計，曾被拆分為兩個不同的專業。其後人們逐漸感受到藝術與設計之間密不可分的關係，作為中國藝術教育模範的中央美術學院，在融合藝術與設計的基礎上，宋協偉提出了設計要基於科技的支持。他解釋：「哪怕是對待一個機器人，理科生和藝術生的設計角度也是不一樣的。但通過設計本身，可以拓展人類的無盡可能，例如AI。」

中央美術學院設計學院院長宋協偉（大公報記者林少權 攝

　　談及未來的設計趨勢，宋協偉指出設計能開拓新市場、設計的界限一定會消失、自學成才的設計師逐漸增多、設計者將不得不成為心理學家。故此，央美的設計學院要因應全球技術、社會和產業巨變，在設計學科的發展和教學改革上，做出種種努力和積極變化，並設立的「未．未來」全球教育計劃，這是一系列對未來藝術設計教育的探索。在考試上也大膽改革，過去幾年曾以：棒棒糖（2015）、轉基因魚（2016）、Bob Dylan《答案在風中飄盪》（2017）、幸福指數（2018）作為設計學院的考試主題。

　　宋協偉指出，設計還可以解決我們面臨的全球性問題（如：全球變暖、食品安全等）。這不是一個單獨的個人、或大學、或國家所能獨自解決的，大學作為一個知識生產的機構，應該創建一個具有創造性思維能力的綜合性知識平台來應對這些全球性問題。在「大設計」的理念分享上，宋協偉的講座引發了在場師生的思維碰撞，通過與理工大學設計學院教授的交流與分享，現場聽眾對於「設計」有了更廣闊的理解。