圖：唱作需以《宜蘭酒令調》為曲，以中秋為題材
葉德平博士論文導師、北師大古典文學教授康震亦將為《小學生古詩遊》的簡體字版題字及作序，期望於今年順利出版。兩師徒均熱衷中國詩詞，並認為中國古詩可以開拓兒童視野、培養表達能力，對傳播傳統智慧有一定作用。
「意譯」取代逐字訓詁
康教授說，《小學生古詩遊》在譯註詩歌時，放棄傳統的逐字訓詁，也不追求字句的對譯，反而使用「意譯」方法，盡量把詩句的意境描繪出來。他說，逐字訓詁，反倒為孩子帶來更大的閱讀阻礙，故認為把舊時的意象表述出來，帶領孩子們慢慢走進詩人的情感世界是他很欣賞的地方。
康教授覺得，中國古典詩詞作為中華優秀傳統文化的重要組成部分，應該在小學教育佔據一個重要的地位，這是中華民族特有的一種形式，也是國民素養必然的組成部分。古典詩詞形式短小，富有韻律，便於記誦，特別適合孩子的教育，他建議家長為孩子選擇一些古詩讀物。
