聖公會聖十架小學常識科科主任陳寶儀表示，目前小學教師一般會參與教育局提供的工作坊。該校常識科教師早於2015年進行全體培訓，另每所學校派出四名教師參與工作坊，合共九小時，教師亦有參考教育局提供的教學光碟，內容包含不同STEM教材，從中學習磁浮列車等STEM原理。
她認為，由於STEM教育涉及跨學科，部分負責老師未必有足夠知識應付課程，若課程經常改變，定會增加教師負擔，故不建議更改課程，而應在既有課程上加插不同元素。
該校校長陳頌康指出，目前最關鍵是教師培訓，教育局應牽頭提供培訓工作坊，亦應帶領教師走出香港，到新加坡等地實地視察，從中學習鄰國的STEM發展方式。
