農曆新年、復活節等長假對學生來說是想休息、玩樂，抑或做家課？答案大家都知。教育局局長楊潤雄就向傳媒表示，建議學校在農曆新年期間減少功課，讓學生能過一個舒服、開心的新年假期，認識節日傳統，到親友家拜年等對個人成長都重要。
事實上，近年學生的功課量越來越多，承受的學業壓力沉重。小學方面，教育局多年前推行全日制，政策原意之一是學生在教師指導下盡量在校完成家課，但事實明顯出現落差，現在全日制小學生，每天放學回家已經下午四時許，回家後第一件事便是做家課，還要做到無停手才能趕得及食晚飯，餘下來的空檔，還要準備溫習，根本沒有玩樂、親子時間可言。
在台灣，台北市已廢除小學的寒假作業，新加坡亦定了逢周三為無家課日。近年不少本港家長亦希望，小學教育可以回歸愉快學習的宗旨，可以在學校完成功課，將功課輔導編入下午課節，不必帶家課回家中。
家課太多更會影響親子關係，容易摩擦。家長是否應調整心態、學校是否需要變革，讓孩子放學後真正放鬆，多些「童趣」時間，多點親子活動，共享天倫，或者會達「三贏」。
