圖：香港家庭教育學院董事余榮輝指，小學生最容易受父母影響學習表達自己和別人

　　香港家庭教育學院最近調查發現，家長愈願意關心別人，子女愈趨向樂於助人，而身教尤其對小學生有效。

　　學院以電話訪問了417名中、小、幼稚園家長，發現86.7%小學家長認為，小朋友會因為自己願意分享並聆聽親友心事，而進行模仿；其次是中學家長（80.5%），最後是幼稚園家長（67.4%）。調查又訪問家長對子女的觀察，了解他們是否常向人分享心事，當中最高為小學生（52%），其次是中學生（49.4%），最少是幼稚園學生（33.3%）。

　　該學院董事余榮輝分析，幼稚園學生表達能力不高，有心亦未必能抒情達意；而中學生思想成熟，較少向家人表露想法，難知道他們是否受到影響。

　　小學生所身處的成長階段，最容易受父母影響學習表達自己和關心別人。他鼓勵小學生家長好好把握機會，並給予一些實用貼士，盼望為子女帶來正面影響：

　　（1）物質分享

　　把新淨的衣服、電器和日用品捐贈給有需要的人，這樣可以教導子女學會獲得的同時，也要懂得與人分享，切勿浪費地球資源。當父母發現子女玩具和書籍太多時，可以邀請他們選取一些新淨的送給其他人。

　　（2）金錢分享

　　透過管理利是錢學習正確理財，把有餘的金錢捐助有需要的人。家長可把利是錢平均分為三部分（3S）：包括儲蓄（Saving）、使用（Spending）及捐獻（Sharing）。最好方法是家長以身作則帶頭捐獻，讓子女從小事開始學習正確理財，並培養幫助別人的良好品德。

　　（3）心事分享

　　父母可多進行親子家庭活動，以建立共同話題，例如郊外遠足、社會服務，甚至一起在家中玩多人電子遊戲等，透過活動建立共同話題，慢慢打開大家的心窗，讓子女習慣透過活動和人分享心事。