1986年
美國國家科學委員會發布《本科的科學、數學和工程教育》，被視為提倡STEM教育的開端。STEAM教育是在STEM的基礎上加入A（Arts藝術）。
20世紀90年代
風靡美國的STEAM教育在全球大熱，英國、日本、新加坡，以及香港地區陸續將STEAM教育作為教育領域的重要內容。
2016年6月
中國教育部印發《教育信息化「十三五」規劃》，明確提出要「積極探索信息技術在『眾創空間』、跨學科學習（STEAM教育）、創客教育等新的教育模式中的應用」，國務院也印發《新一代人工智能發展規劃》，將包括小兒編程在內的STEAM教育納入基礎學科。北京、江蘇等地方教育部門相繼出台鼓勵STEAM教育的政策。
