記得當年羅慶琮校長說過一句話「校服要為教學服務」。

　　豈止是校服，除了校服，香港培僑書院還有洋裝日、唐裝日。過洋節穿洋裝，過中國節穿中國裝。在服裝日裏，全校師生穿出精彩。

　　好比說二○○八年慶祝中秋節的那一天，全校千多號人，大人小孩各穿各的款式，長衫馬褂、對襟旗袍、古典裝、五四學生裝、改良型中山裝、少數民族裝，全是中國味。有男生頭戴民國風格的瓜皮帽，後面吊一根長辮子；有女生穿藏族裝、蒙族裝、維族裝、彝族裝。單單是漢族裝，就有寬袖的、窄袖的、無袖的、緊身的、立領的、袖口領口滾邊的。面料有真絲的、錦緞的、棉麻的、化纖的。有的學生把繡花鞋、圓口布鞋也穿來，當然皮鞋、涼鞋、波鞋也無妨。

　　這一天，從校長到老師再到同學，個個都是服裝模特兒，有些人把唐裝與牛仔褲結合，與燈籠褲結合，與長靴結合，與七分褲、八分褲結合。人夠多，從一年級到十二年級，沒有想不到的，也沒有穿不出來的。思維夠多元，整個校園就是一個大型服裝博覽會。

　　穿不同的衣服，幹同樣的事情：老師照樣抱着教具和書本去教室，學生照樣坐在自己的座位上上課。過一個中國節，學生們增加了對中國民族和民族服飾的了解。知識來自課堂和校園，也來自親身的體驗，自然得來，不經意地收穫，輕輕鬆鬆，印象深刻。

　　那天在走廊裏，一位女生迎面走來，她穿一件維吾爾族的連衣裙，配上那身段和長相，看上去很窈窕、很淑女。我對她笑，表示讚許，她也回我一個淡淡的笑，看似沉浸在愛美的心情裏。我們擦肩而過，擦肩之後她又回轉兩步，站在我面前，攤開雙手，問：「老師，好看嗎？」我說：「你真漂亮啊！」聽了這話，她優雅地轉一個圈兒，裙幅隨風擺動，燈籠似的鼓起。之後她接着說：「我爸爸去過新疆，他說維族人能歌善舞，典型的舞姿是這個。」她一邊說，一邊將兩隻手一上一下地放在胸前，扭起脖子來。脖子扭得不太嫻熟，表情卻大方、自然、順眼，是培僑書院學生們的範兒。

　　那天是我第一次經歷學校的中國節。頭一天，科主任曹建偉老師對我說：「明天別忘了穿傳統的中國服。」於是放學後我去旺角，在女人街買了一件立領的媽媽衫，短袖提花，大紅大綠，對襟靠右開。最令我欣喜的，是那幾對蝴蝶結盤扣，用布條盤成，畫龍點睛，起到異曲同工之效果。記憶中那是我穿過的、最為鮮艷的衣服，那天我特別放得開，藉此機會過了一把癮。

　　連師生們穿什麼衣服都考慮到了，這是一項貌似閒散，其實很進取的活動，還避免了形式上的操練。一環接一環，環環入扣。慶祝一個中國節，猶如給學生們上了一堂活鮮鮮的中國民族服飾文化課。我琢磨，多年後當孩子們聚在一起開同學會，或許他們就順便聊起那一天，「你穿什麼我穿什麼」、「誰和誰特別吸引」、「那天我才知道，中國竟有這麼多民族」。

　　過一個節，民族知識大為增長，說不準未來哪個服裝設計師的靈感，就啟蒙於那一天吧！哪裏只是服裝設計師，還有工業設計師、建築設計師、畫家、藝術家、美術老師、社會學家等。

　　人生要經歷很多很多的事情，有的記住了，有的記不住。學校的中國服裝日，師生們一定難以忘懷。