早前在「香港學校戲劇節」頒獎禮上，觀看了一間特殊學校演出的得獎作品《珍愛一刻》，令我感受至深。其後我請該劇導演將演出的錄像鏈接發給我，好讓我可以與其他同業互相分享。錄像與現場實體演出的效果雖然有別，但我仍再次觀賞錄像演出。《珍》劇述說殘疾人士的際遇，以至學生演員如何在舞台上衝破自身困難，既令觀眾動容，亦充分發揮勵志效果。

　　身體具缺陷的人士，若要在舞台參與演出，便要突破自身的障礙，但這並非「不可能的任務」。香港戲劇家古天農曾經編導有關失明人士的話劇《伴我同行》，該劇在二○○五年重演之時，古天農特意安排健視演員和視障演員同台演出，藉此突出全劇有關扶持與陪伴的主題訊息。部分視障演員在劇中亦飾演平常人角色，相關演員在舞台上仍能自由走動。由是，他們只要熟記方位，再加上其他演員的聲音輔助，便能如常地扮演普通人的角色。

　　我亦曾經與聾啞人士合作演出。他們沒法以語言和聲音傳達訊息，但卻能運用身體動作和能量展現才華。聾啞演員以手語「唱歌」，雙手的美態同樣能夠表現歌詞的意境。除此之外，雖然聽不到音樂，但只要舞台的地板可以發出震動，他們便可感受節拍，從而讓身體做出舞動。事實上，聾啞演員的身體能量和感應較平常人有過之而無不及，對於現代劇場着重的視覺效果，他們能有更好的掌握能力。

　　早在一九八四年，香港電台電視部製作的《獅子山下》便有一個單元劇名為《天生你才》，劇中兩位主要演員都是天生的殘疾人士。該劇既講述他們在日常生活遇到的困難及歧視，同時亦彰顯他們頑強的生存意志。不論身體有何障礙，每人都可發揮獨特才能。