圖：中史科內容革新是近年熱門教育議題

　　中國歷史科是否恢復必修、是否獨立成科、內容如何革新是近年的議題，眾說紛紜，莫衷一是。回歸前的中史科究竟是怎樣的面貌？筆者在此憶述那些年在香港接受的中史教育。

　　上世紀80年代，香港主流中學無論是中中或英中，初中階段皆要學生必修中史。中一範圍由傳疑時代（三皇五帝）至魏晉南北朝，中二由隋代至明代，中三由清代至當代。內容分為甲部（治亂興衰）和乙部（典章制度、社會文化等），一般每周兩節課，有的學校每周三節。中史科在高中（中四、五）變為選修，文科生選修中史的比例很高。內容分為三組，甲組由商代至魏晉南北朝，乙組由隋代至明代，丙組由清代至現代（1949年），各校可選教甲乙組或乙丙組。畢業生需參加中學會考，試題包括問答題和選擇題。

　　預科分一年制預科（中六）和兩年制預科（中六、七），中史均為選修科，前者範圍由商代至現代（1949），涵蓋政治、制度、社會經濟、學術文化、民族和地理。畢業生參加高等程度會考，試題為論述題。後者範圍由周代至清代鴉片戰爭前，內容既深且廣，包括治亂興衰、交通、制度、學術思想、史學名著、宗教和斷代史（從秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋、明、清六組中選其一精讀）。如斷代史選清代，則下限延至辛亥革命。畢業生參加高級程度會考，分三卷合共九小時，試題全為論述題。

　　中史科學習內容為眾科之冠，以致選修者寡，當年筆者的中史班只有五名選修生。從中一至中七（包括一年制預科），筆者從頭到尾修讀中國歷史凡四遍。

　　港英時代的香港中學生，能夠在初中掌握中國歷史發展的脈絡，往後還有機會透過選修更深入地認識中國歷史。自回歸後，有的中學初中不設中史科，高中選修中史的學生逐年下降。回歸前後的中學中國歷史教育確實差天共地！ 　　理大專上學院客席講師 梁勇