圖：Mabel（左）透露，兒子有一本學校統一訂購的二年級普通話科補充練習，到學期結束時仍是空白的；劉女士亦指疫情下缺課，女兒小三時的常識科練習冊幾乎無做過。

　　【大公報訊】為重塑教育以學校為本，減輕學生功課及家長開支負擔，內地暑假起出台「雙減」政策，監管學科類培訓機構。過往內地許多學校為催谷成績，推薦學生額外購買大量輔助教材或補充練習，北京等多個省市已要求嚴格落實「一科一輔」，任何單位和個人不得以任何形式強制學校或學生訂購教輔材料，不得進入學校宣傳和推銷教輔材料。

　　北京市教委8月初發布《中小學教材管理辦法》，明確義務教育學校不得使用境外教材，地方課程教材、校本課程教材等不得替代國家課程教材。

　　為減少學生的作業負擔，教育部門和學校今後不再統一推薦購買中小學教輔材料，課堂練習、寒暑假作業、考試試卷及複習資料等，應免費提供給學生使用。

　　學者：教育多元化是好事

　　有意見認為，本港學童亦承擔着不少學習壓力，可仿效內地的減負措施，為學生和家長騰出更多發展空間。嶺南大學副校長、林文贊比較政策講座教授莫家豪表示，內地與香港社會環境不同，形成的教育制度亦各有特長，目前本港教育制度發展得相對成熟，接獲家長或社會人士相關投訴時有政府部門跟進，因而認為在宏觀調控下允許教育多元化是好事。

　　他亦提到，如官方所用的教材，應由官方評審後再出版，而市面上的補充學習材料，如有需要可以送審，同時應保持「百花齊放」的多樣性。