近日，內地各省高考分數線陸續公布，廣東歷史類本科線暴漲了三十六分，與之形成鮮明對比的是，物理類投檔線與去年相比基本持平。這意味着在同樣的高校招生計劃下，文科生進入優質高校的競爭更為激烈。文科教育面臨的諸多困境也再次被推到大眾視野之中。

　　志願填報的情況已經凸顯了文科的「黃昏」之態。近年來，隨着科技的迅猛發展，理工科專業成為香餑餑，各大高校在政策導向及市場需求的影響下，紛紛加大理工科專業建設與招生力度，而傳統文科專業如漢語言文學、歷史學等的招生名額則大幅縮減。在就業出路上，文科生也長期面臨着嚴峻挑戰。社會對技術型、應用型人才的大量需求，使得理工科專業畢業生在就業市場上更受青睞，而文科專業可適配的崗位則相對較少。相關數據顯示，近幾年內地高校畢業生就業落實率排名中，教育學、傳播學等文科專業常常處於墊底位置。尤其是在人工智能技術突飛猛進之當下，AI在一些工作上展現出強大的替代能力，這無疑給文科生的職業發展增添了不確定性。

　　人文社科是否真的成了「無用之學」？答案顯然是否定的。文科教育所培養的批判性思維、創新思維和跨文化交流能力，在這個信息爆炸的社會，有着不可估量的價值。它賦予人們穿透數據迷霧、洞察事物本質的能力，是應對複雜多變風險挑戰的關鍵。當然，要擺脫文科教育的頹勢，各大高校也應積極求變，打破學科壁壘，強化實踐教學，培養出更多適應時代需求的文科人才。社會各界更應摒棄對文科的偏見，給予文科教育更多的關注與支持，讓文科人才在各自領域大展拳腳、綻放光彩。

　　黃昏與黎明，其實並非時間的分割，而只是光影的交替。但願在不久之將來，文科教育能走出「近黃昏」的困境，迎來人文精神在技術時代的破曉之光。