「世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。」意大利現代兒童教育學之母蒙特梭利（Montesouri）與日本着名早期教育學家深井大均認為，人的潛能是無限的，愈早開發，愈有明顯的成就。惟坊間很多聲音抱怨，多年來本港的資優教育政策停滯不前，雖然政府每年都撥款支持相關訓練，但從幼時的資優評估，到升讀大專的入門考試，似乎都未能給予資優生及他們的家長顯著的幫助。
「資優基金」有年齡限制
香港天才教育協會的專業介紹指出，資優教育愈早愈好，應由六歲開始。該協會建議，要盡早為孩子提供資優教育環境，發展及培育他們的潛能，讓他們有系統地科學學習，從而真正得到資優教育的支援。協會認為，政府所提供的「資優教育基金」不應只栽培10至18歲的特別資優學生，太遲的支援，只會妨礙學生智能的發展。
另外，協會在對政府施政報告的回應中提到，現時的智力評估由教育局開展，惟局方只會替有問題的學生做智商評估，且需輪候至少三個月時間。結果其他家長只好自費找私人執業的註冊心理學家，替孩子做測試，一次至少五千元，對於一般低收入家庭來說，的確是一項負擔。
