【大公報訊】記者江鑫嫻、丁春麗報道：教育部發布的普通高中課程方案和課程標準修訂，在內容和實施要求等方面都有較大變化。對此，多位老師、家長認為，新課標更具中國特色，充分體現了立德樹人這一導向。
江蘇某高中語文老師黃曉倩表示，閱讀量和背誦篇目的增加是語文新課標中最明顯的變化。「多讀多背，肯定是好的。語感和語文素養就是在讀背過程中培養出來的。正所謂『腹有詩書氣自華』。」她說，學生還可以從傳統文化的學習中汲取營養，真正理解中國傳統文化。
北京家長陳女士說：「現在經常提到要增強文化自信，主要還是要建立在大量積累的基礎上。在誦讀古詩詞、閱讀革命傳統作品中了解、熱愛，並建立充分的文化自信，有利於中華優秀文化傳承。」
山東禹城一中高三語文老師司清濤認為，新課標既是適應新時代的要求及時推出的新舉措，也回應廣大基層教師的強烈要求。「中華優秀傳統文化是世界文化遺產，我們不繼承，誰來繼承？」司清濤說，在長期的語文教學中，老師們深切感到立德樹人的重要性，中國文化的發展要走在中國經濟發展的前面，對青少年要有良好的引導作用，我們不培養唯利是圖之輩，要有詩和遠方，要和我們優秀的古人一樣，立志高遠，憂國憂民，情趣高尚。
