圖：黃安媚校長深信教育是「愛」的事業，「愛」是教育中必要的元素

　　轉眼間，明我幼稚園已辦學超過40年了。明我幼稚園（奧運校）亦於2000年開辦，本人有幸於2001年加入明我這個大家庭，由老師、課程主任、副校長至晉升為校長，在不同的崗位上都讓我有不同體會和發揮。

　　作為校長，我堅守着本校校訓「沐爾光明 盡其在我」的「明我」精神。我深信教育是「愛」的事業，「愛」是教育中必要的元素，每天在校園生活中的點滴，每天看着孩子們的成長，聽着孩子們的歡笑聲，為我們作為幼兒教育工作者帶來不倦的動力，這種氛圍在團隊中十分重要。

　　「愛」的「十足心意」

　　社會人士普遍認為，幼兒教育工作者，一定要很有「愛心」。在我從事二十多年幼兒教育工作的教育生涯中，就結合出「愛」的「十足心意」，不管是老師或是家長，如能常存這「十足心意」，定能給孩子「愛」的教育和「愛」的照顧，讓孩子在友愛、感溫暖、有安全感的氛圍下心靈富足地成長，建立鞏固的「知識」、「技能」與「態度」的良好基礎。

　　今天，在這與大家分享這「愛」的「十足心意」：

　　愛心──以愛心去包容及接納孩子的長短之處，不計較付出與得失，以維繫親密的關係，彼此尊重，彼此關愛，彼此信賴。

　　關心──以關心的態度去了解孩子生活中的喜與怒，讓孩子習慣向你表達，不要以試探和懷疑的態度去盤問孩子，引起反感。

　　耐心──以耐心去教導孩子不懂的事情，不要在孩子面前顯得不耐煩，否則孩子也變得沒耐性。

　　童心──以童心去感受孩子的世界和角度，讓孩子覺得成人了解自己，是自己成長中的好伴侶，而不是權威的巨人。

　　恆心──以恆心去推動孩子建立不同的興趣或專長，要與孩子一起堅持，奮鬥，與孩子建立目標，讓孩子學習成功需苦幹，不要半途而廢。

　　熱心──要熱心參與孩子的活動，適時給予回應，成人的積極態度，能引發孩子對不同事情的投入感和主動性。

　　開心──要開心面對孩子，不要把自己的情緒發泄在孩子身上，多營造開心的氣氛，幫助孩子在對人對事上，都建立樂觀、積極的態度。

　　小心──要小心自己的言行，成人是孩子的模仿對象，要言教、身教並重，才是一個有助孩子建立良好習慣與良好行為的好榜樣。

　　信心──要有信心自己是可以教好孩子的，亦要相信孩子的潛能是會發揮的，讓孩子從成人的信任中建立正面的自我形象及自信。

　　忍心──要適時忍心地放手，讓孩子有機會面對失敗，嘗試自己承擔，學習面對困難，學習去解決事情，學習去控制及調節自己的情緒。

　　教育孩子的路途漫長，充滿挑戰，盼望這「十足心意」能常伴着大家，成為教育孩子時之「愛的泉源」，不管是老師或是家長，都能從自身出發，「盡其在我」，以「愛」育幼苗，以讓每一位孩子活出精彩豐盛的人生。