沒有人喜歡被責罵。

　　最近有人做了個實驗，找來兩棵高度相若的植物，邀請學生錄下讚美及責罵的說話，分別日夜播給它們聽。30日後，經常被讚美的那棵植物茁壯成長，但被責罵的植物卻變得垂頭喪氣。這實驗要說明語言暴力及欺凌所帶來的傷害，讓人反思，而這同樣也適用於SEN（特殊學習需要）學生身上。

　　讚美建立自信

　　即使是植物，也會因飽受欺凌而產生上述的嚴重影響，那麼一個小朋友在成長的過程中，經常受到語言或其他欺凌時，可以想像當中的後果有多嚴重。

　　曾幾何時，我照顧大仔時，間中有參加關於讀寫障礙的家長分享會。當時同場有小一至小六的學生和家長。我發現年紀愈大的學生，愈顯得沒有自信，樣子憂愁。我不知道這會否跟SEN學生易受到排斥及言語欺凌有關，猶如上述提及的植物，長期受責罵說話變得了無生氣。我擔心兒子將來也會出現類似情況，因而變得缺乏自信，抬不起頭。

　　相對責罵，讚賞是很重要，我在兒子的成長過程中，從不吝嗇讚賞說話，只要有小進步，都會給予鼓勵說話，例如讚「這幅畫畫得好好」、「字寫得比以前工整」、「默書比以前進步（那怕分數仍只得20分）」，我也會加句：「爸爸好欣賞你的努力」，當父母經常有鼓勵說話，孩子自然變得有自信，才可健康成長。

　　提升抗逆能力

　　我深信，多讚賞可抵銷受欺凌的痛苦，若根基打得好，孩子抗逆能力提高，即使有朋輩欺凌，也可承受壓力。我從來覺得兒子能力不差，有創意、有科學頭腦，只是有讀寫障礙，令學業成績較差，未能盡顯實力。他過去曾試過考試名次欠佳，被同學誤當壞學生而受到排斥，十分不愉快。作為父親心痛之餘，也安慰他成績不是一切，所以他會反駁同學說自己在科學方面比其他同學優秀，不會因此被打擊信心，及後取得國際科學獎項，也令同學們另眼相看。

　　人其實與植物一樣，被長期責備會變得凋零，自信漸失，不再相信自己的能力。SEN家長要留意子女在校情況時，亦要避免犯上語言暴力的錯誤。記得有句老掉牙的說話：「子女好與壞，在乎溝通與關懷」，無論是溝通或關懷，用欣賞方式會比責罵更好。

　　那些「小朋友唔讚得」的思想宜放下，其實大人、小孩都喜歡被欣賞的。

　　關鏡生（關爸爸）曾獲模範家長大獎