沒有人喜歡被責罵。
最近有人做了個實驗,找來兩棵高度相若的植物,邀請學生錄下讚美及責罵的說話,分別日夜播給它們聽。30日後,經常被讚美的那棵植物茁壯成長,但被責罵的植物卻變得垂頭喪氣。這實驗要說明語言暴力及欺凌所帶來的傷害,讓人反思,而這同樣也適用於SEN(特殊學習需要)學生身上。
讚美建立自信
即使是植物,也會因飽受欺凌而產生上述的嚴重影響,那麼一個小朋友在成長的過程中,經常受到語言或其他欺凌時,可以想像當中的後果有多嚴重。
曾幾何時,我照顧大仔時,間中有參加關於讀寫障礙的家長分享會。當時同場有小一至小六的學生和家長。我發現年紀愈大的學生,愈顯得沒有自信,樣子憂愁。我不知道這會否跟SEN學生易受到排斥及言語欺凌有關,猶如上述提及的植物,長期受責罵說話變得了無生氣。我擔心兒子將來也會出現類似情況,因而變得缺乏自信,抬不起頭。
相對責罵,讚賞是很重要,我在兒子的成長過程中,從不吝嗇讚賞說話,只要有小進步,都會給予鼓勵說話,例如讚「這幅畫畫得好好」、「字寫得比以前工整」、「默書比以前進步(那怕分數仍只得20分)」,我也會加句:「爸爸好欣賞你的努力」,當父母經常有鼓勵說話,孩子自然變得有自信,才可健康成長。
提升抗逆能力
我深信,多讚賞可抵銷受欺凌的痛苦,若根基打得好,孩子抗逆能力提高,即使有朋輩欺凌,也可承受壓力。我從來覺得兒子能力不差,有創意、有科學頭腦,只是有讀寫障礙,令學業成績較差,未能盡顯實力。他過去曾試過考試名次欠佳,被同學誤當壞學生而受到排斥,十分不愉快。作為父親心痛之餘,也安慰他成績不是一切,所以他會反駁同學說自己在科學方面比其他同學優秀,不會因此被打擊信心,及後取得國際科學獎項,也令同學們另眼相看。
人其實與植物一樣,被長期責備會變得凋零,自信漸失,不再相信自己的能力。SEN家長要留意子女在校情況時,亦要避免犯上語言暴力的錯誤。記得有句老掉牙的說話:「子女好與壞,在乎溝通與關懷」,無論是溝通或關懷,用欣賞方式會比責罵更好。
那些「小朋友唔讚得」的思想宜放下,其實大人、小孩都喜歡被欣賞的。
關鏡生(關爸爸)曾獲模範家長大獎