教育之本是仁愛，面對犯錯的學生，有老師以「先情後理」的策略，以同理心理解學生出現偏差行為的原因，循循善誘，讓愛的種子種在每一個孩子心中；有老師因學生對在沙士期間殉職的醫生出言不遜，感到既心痛又難過，但並沒因此處罰學生，而是採取情感引導來解決問題，讓學生學懂尊重。
由《大公報》主辦的第二屆「香港優秀師德師風獎評選」活動頒獎典禮於6月26日順利舉行，28位獲得優秀獎的教師及部分獲提名的教師接受大公報記者訪問，分享教書育人難忘事。《大公報》推出《好老師故事》系列報道，弘揚師德師風，共同說好香港教育故事。
