圖：林碧珠校長（後排左三）積極發動家校和社區合作，建立「家、校、社」正能量網絡

　　學校的功能除了策劃及推動各項教學活動，給學生一個愉快的學習環境以滿足學習和成長的需要外，亦有應負的社會責任。

　　我們相信通過「家」「社」互補與互助，才能營造充滿愛的社區。因此，我們與友校促成「晴天計劃」的誕生及持續發展，成功建立「家、校、社」的網絡，為天水圍北的社區帶來和諧與融洽的鄰里關係，發放正能量。

　　在「愛建共融樂繽紛」活動中，讓學生學習服務弱能人士，以及探訪獨居長者。在「濕地公園學校夥伴計劃」中，小導遊透過參與義務工作，學習關懷別人，發揮以愛傳愛，把愛心送到社區的精神。透過「一生一服務」計劃，我們鼓勵學生由家庭開始，以至學校、社區，進行義工服務。

　　上年度，時任本校家長教師會主席張麗儀榮獲元朗區成人組義工金獎，家長教師會義工隊榮獲元朗區義工團隊季軍。本校學生義工服務時數達26140小時，獲社會福利署頒發義務工作金嘉許狀，可見學生及家長都是服務社群的實踐者。

　　樂做連繫社區人士的橋

　　「童心樂園」的「快樂大使」計劃，促進家庭成員的關係。童心樂園在學校及社區提供「快樂堡壘」時間，提供遊戲及圖書館服務，超過300位社區兒童及家長參與。

　　我們推展「晴天計劃─愛傳承」關顧家庭及支援計劃，提升他們的抗逆力，藉「家校醫福社商」協作模式，提供預防性的心理教育服務，提倡積極正向生活。在過程中，喚醒社區人士對個人及家庭的身─心─靈的意識，鼓勵受助者轉化為參與者及起動者的角色，誘發社區持續發放正能量。

　　除了「家」「社」，學校亦致力將環保理念融入校園生活中，培養學生保護環境的責任感，讓他們學習分享資源，建立綠色思想，確立環保價值觀，以盡世界公民的責任。

　　經過十二年的發展，潮陽百欣小學已由一所地區小學，蛻變成社區樞紐、區內居民的聚腳地、是一道連繫社區人士的橋。我們願意和區內居民手牽手，一同促進社區的發展，攜手邁向未來，共建和諧、繁榮的天水圍社區。