圖：四地學生普遍存在學業壓力，主要以聽音樂、運動等方式紓壓\大公報記者敖敏輝攝

　　【大公報訊】記者湯淩琰報道：有駐校社工表示，處理自殺問題個案時，平均每個需時33小時，但以駐校社工人力資源計算，數字上社工處理每個個案只有14.2小時，人手不足無法識別隱性個案。社工建議家長主動關心孩子，若孩子食欲不振、睡眠不足、情緒低落情況持續一個月，則要及時求助。

　　「潛伏期」 延長影響生活

　　學校社會工作服務網絡副主席、註冊社工盧松標表示，自殺問題個案本身較為複雜，處理的難度較高，介入時機和準確判斷至為關鍵，惟社工工作量已遠超出正常負荷，服務資源並不足以滿足需要，遑論主動識別潛在需要，提供預防和及早介入。

　　學校社會工作聯網副主席方詠思表示，過去五至十年，學生自殺及情緒問題由「外顯」變為「內隱」，學生的短期爆發減少，但「潛伏期」變長，以至影響正常的生活，令情況更加嚴重。

　　留意子女情緒及時支援

　　她說，提早預防很重要，家長至關重要，若家長發現子女連續一個月不開心、睡眠不好、對喜歡的事情提不起興趣，則要留心子女情緒狀況，如若發現子女有求死念頭，則要立刻求助社工或醫生；建議父母多關注孩子的個人需要，多與子女溝通，讓子女明白「父母可以隨時提供支援」。

　　她又說，當學生意識到自己情緒可能出現問題時，要學會轉移注意力，如聽音樂、做運動適當放鬆，或者找信任的人傾訴，紓緩情緒，「最重要的，是學生需要明白，『低潮期』是正常的，亦是可接受的。」