【大公報訊】記者陳達堅報道：由齡記出版有限公司出版的初中通識科課本在網上掀起爭議，當中有內容被指偏頗，包括過分加入對「一國兩制」有負面評價的持份者意見，未有釐清「公民抗命」的違法情況等。教聯會發出聲明呼籲，通識科老師運用專業判斷，小心使用，教育局應檢討現時教科書審批制度，出版社亦應盡快就相關內容作出修訂。

　　被質疑立場偏頗的是齡記出版的《初中新思維通識單元2：今日香港》（第二版），當中第三章的「香港的政治制度」及第四章的「法治和社會政治參與」部分內容，當中涉「一國兩制」的內容，除政府意見外，律師及市民所提的均是負面觀點。該書相關內容未釐清「公民抗命」是違法，只提出有關做法是「和平」及「爭取公義」；談及政改白皮書時，設計圖片中政府被一片「我要真普選」的政治口號包圍。

　　教聯會指出，書中第三章「香港的政治制度」及第四章「法治和社會政治參與」，不但取材粗疏，內容亦存在偏頗，容易誤導師生錯誤理解香港的政治、司法及社會情況。教聯會特此呼籲通識科老師運用專業判斷，小心使用。

　　齡記回應，通識教育志在培訓學生的批判和獨立思考，因此於課本中列出正、反雙方持份者的觀點，讓學生了解和反思，重申出版社不認同及不支持「港獨」和一切違反基本法的行為。