教育局「政策正面睇」重申BCA含改良措施，有助策劃校本支援服務。
時間：2017-04-06 21:34:37來源：大公網
大公網4月6日訊(記者唐曉明)教育局網頁今日上載「基本能力評估正面睇」文章，重申2017基本能力評估研究計劃（BCA研究計劃）不是復考TSA，當中包括改良措施。文章指，2016試行計劃的新元素，能有效移除TSA引致過度操練的誘因，獲得各學界持份者的支持，故建議把計劃推展至全港小學。
文章重申，基本能力是課程中日常教學的一部分，學生不需要為基本能力評估進行操練；而2016試行計劃的新元素，包括改良題目、移除風險和深化互信等，得到辦學團體、學校、家長教師會及參加2016試行計劃講座的18區學校代表均表支持，故建議把計劃推展至全港小學，讓更多學校參與和理解當中的新元素，從而獲得更全面的回饋。文章指，自2014年起停止向小學發放TSA的學校達標率，並不以TSA評量學校的表現，全面去除過往操練TSA的誘因。
文章又引述加拿大曼尼托巴省、英國威爾斯等國際經驗，指取消統一評估或會成為學生成績下滑的因素之一，若取消統一評估，政府及學校將難以了解香港學生中英數的整體水平及其變化趨勢，以訂定專業培訓的方向和重點，為教師提供支援培訓課程，及協助檢視教育政策，策劃校本支援服務。
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